Финансовая грамотность – знание и понимание финансовых рисков, а также навыки, мотивация и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.

Проблема низкой финансовой грамотности в стране диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экономического сознания, культуры сбережения. Эта работа должна начинаться в детском саду – первом звене системы непрерывного образования. В этот период закладывается позитивное отношение к "рукотворному миру", к себе и к окружающим людям. К сожалению, финансовой грамотности почти не обучают в детских садах. А грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в раннем возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают.

Новизна программы состоит в использовании игровой деятельности, способствующей формированию финансовой грамотности у дошкольников. Дети должны знать, что жить надо по средствам, тратить надо меньше, чем зарабатывается. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.

        Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования: «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности»:

 https://drive.google.com/open?id=1C_398Phwa-vEBfenzxYzChIG-TQFXJX6

        Сборник методических материалов: 

https://drive.google.com/open?id=1xSGar1S6jM1SGBQcuj4OHePoYdmwqD2S

        Демонстрационные материалы к программе: 

https://drive.google.com/open?id=1Nw9MO9KvMvPsBdTyhzUQgtgW9zNRvLHs